定语从句¶

课前练习题¶

题目1：For this reason, bilingual people often perform better on tasks _____ require conflict management.

题目2：People _____ travel on the underground don't carry their bikes around.

提示：填入合适的关系词，并观察从句修饰哪个词。

学习框架¶

本课程从四个维度系统梳理定语从句的全部内容：

定语从句概述：基本概念与术语
定语从句写法：关系词选择与句子构建
定语从句分类：限定性与非限定性
特殊句型：介词提前的定语从句

定语从句不仅在阅读中频繁出现，更是写作、听力、口语的必考内容，必须系统掌握。

第一部分：基本概念¶

定义¶

定语从句是用一个句子充当定语，修饰限定名词，确定名词的范围。

例如："我说那位同学"——具体指哪位？"坐在倒数第二排穿着红色衣服的那位同学"——通过定语从句限定，明确了范围。

位置规则¶

就近修饰原则：定语从句必须放在所修饰名词的后面。因为从句通常较长，长的修饰成分置后更符合表达习惯。

核心术语¶

关系词（连接词/引导词）： - 引出定语从句，连接主句与从句 - 在从句中充当成分（主语、宾语、状语等） - 所有关系词都必须在从句中做成分

先行词：定语从句所修饰的名词。因为名词永远走在定语从句前面，故称"先行词"。

最重要的结论¶

关系词 = 先行词

这是定语从句最核心的原理。通过推导过程可以证明： - 原句有两个相同的名词（先行词A 和从句中的名词B） - A = B（指同一事物） - B被替换成关系词C - 因此 A = C

这个等量代换原理直接决定了关系词的选择方法，务必牢记。

第二部分：定语从句的形成与写法¶

推导过程（理解即可，无需记忆）¶

案例："这是我梦想了很多年的那份工作"

拆分为两个简单句： - This is the job. - I have dreamed of the job for years.

合并步骤： 1. 找到共同点：两句都有 "the job" 2. 避免重复：将从句中的 "the job" 替换为关系词 3. 选择关系词：事物用 which 或 that 4. 提前关系词：将关系词移到从句最前面，起连接作用

结果：This is the job which I have dreamed of for years.

定语从句标准写法¶

像名词性从句的"推倒小红旗"一样，定语从句也可以用这个方法：

步骤： 1. 根据意思写一个完整的陈述句（简单句） 2. 在句子前面加上合适的关系词 3. 将整个定语从句放在先行词后面

关系词的选择方法¶

四个字：看先行词

不需要分析句子缺什么成分，只需要看先行词是什么，直接对应选择关系词——因为关系词就等于先行词。

关系词选择表¶

先行词类型	关系词	说明
事物	which / that	雅思考试中两者完全互换，无需纠结区别
人	who / that	可做主语、宾语、表语，均可互换
人（仅宾语）	whom	只能做宾语（动宾或介宾）
所属关系	whose	表示"谁的"，可修饰人也可修饰物
时间	when	在从句中做时间状语
地点	where	在从句中做地点状语
原因	why	在从句中做原因状语

重点掌握：修饰事物和修饰人的定语从句是雅思最常考、最常用的两种，时间地点原因类型出现较少。

关于 which 和 that 的特别说明¶

在雅思考试和日常使用中，which 和 that 完全可以互换，无需纠结。只有高考等特定考试才会考查"七种情况只能用which，八种情况只能用that"，但在实际应用中没有意义。

关系词的原始位置判断¶

关系词最终被提到句首，但原本可能在句子中间。若想判断关系词在从句中的原始位置和成分：

代入法： - 将先行词代入从句，看它应该放在哪个位置 - 例如：which I have dreamed of ___ for years - 代入先行词：I have dreamed of the job for years - 结论：which 在 dream of 后面，做宾语

第三部分：定语从句的分类¶

限定性定语从句¶

特点： - 目的：明确限定先行词范围 - 可否省略：不可省略，否则意思不完整 - 逗号：不使用逗号 - 关系词：无特殊限制

示例：I met your friend who is staying in Paris.（你有多位朋友，限定是住在巴黎的那位）

非限定性定语从句¶

特点： - 目的：提供额外补充说明 - 先行词：范围已经明确（如专有名词、独一无二的关系） - 可否省略：可以省略 - 逗号：必须使用逗号隔开 - 关系词：不能使用 that，不能省略关系词；修饰人作宾语时只能用 whom

示例：I met your mother, who is staying in Paris.（母亲身份唯一，补充信息）

区分标准¶

判断依据不是逗号本身，而是先行词范围是否已经明确： - 范围不明确（需要限定）→ 限定性定语从句 - 范围明确（专有名词、唯一关系如父母、已知对象）→ 非限定性定语从句

非限定性定语从句的特殊用法¶

非限定性定语从句可以修饰整个句子或前面的整个事件，而非单一名词。

示例：Older bilinguals enjoy improved memory relative to monolingual people, which can lead to real-world health benefits.

这里 which 不是修饰 monolingual people，而是修饰前面整句话"双语使用者记忆力更好"这个事实。

第四部分：介词提前的定语从句¶

定义与形式¶

当关系词在从句中作介词的宾语时，介词可以与关系词一起提前到从句开头。

仅有的两种形式¶

雅思考试中只出现： - 介词 + which（修饰事物） - 介词 + whom（修饰人）

注意：不能使用 that，关系词不能省略。

判断方法¶

关键看介词与前文的关系： - 如果介词与前文构成整体意思 → 介词提前的定语从句 - 如果介词与后面从句构成关系 → 其他类型结构

案例分析¶

原句结构：They have polluted the environment in which we live. - 完整形式：We live in the environment - 介词提前：in which we live - 含义：我们生活在其中的环境

真题示例：Today, the high sales of popular consumer goods reflect the power of advertising and not the real needs of the society in which they are sold. - 介词提前：in which - 修饰：society - 含义：在这个社会中它们被销售

第五部分：关系词的省略¶

省略规则¶

当关系词在从句中做宾语时，可以省略关系词。

示例： - 完整：I lost the book which I borrowed from the library last week. - 省略：I lost the book I borrowed from the library last week.

判断方法¶

使用代入法： - 将先行词代入从句 - 看先行词放在哪个位置 - 如果在动词或介词后面 → 做宾语 → 可以省略

示例判断： - 从句：which I borrowed ___ from the library - 代入：I borrowed the book from the library - 结论：the book 在 borrowed 后面，做宾语，因此 which 可省略

建议¶

虽然语法允许省略，但在自己的写作中建议不要省略，保持句子完整清晰。

第六部分：定语从句在长难句中的识别¶

识别步骤¶

找关系词：看到 that, which, who, whose 等
确定先行词：关系词前面紧邻的名词
确定从句范围：利用谓语动词数量判断

确定从句边界的方法¶

一个从句只能包含一个谓语动词： - 第一个谓语动词属于从句 - 非谓语动词（to do, doing, done）不计算 - 第二个谓语动词之前，从句结束

案例：Smells that are considered to be offensive in some cultures may be perfectly acceptable in others. - 关系词：that - 第一个谓语：are considered（从句） - 非谓语：to be（不计） - 第二个谓语：may be（主句） - 从句范围：that are considered to be offensive in some cultures

实战练习解析¶

课前练习题答案¶

题目1：For this reason, bilingual people often perform better on tasks which/that require conflict management. - 先行词：tasks（事物） - 关系词：which 或 that - 含义：因此，使用双语的人在需要冲突管理的任务上表现更好

题目2：People who/that travel on the underground don't carry their bikes around. - 先行词：people（人） - 关系词：who 或 that（不能用whom，因为做主语） - 含义：乘坐地铁出行的人们不会到处扛着自行车

完整句子写作练习¶

任务：我弄丢了上周从图书馆借的书

步骤： 1. 主句：I lost the book. 2. 定语从句（陈述句）：I borrowed from the library last week. 3. 加关系词（看先行词book，是事物）：which 或 that 4. 完整句子：I lost the book which/that I borrowed from the library last week.

其他示例：

They just met the man in the elevator. The man is Bill Gates.
合并：The man they just met in the elevator was Bill Gates.
（关系词whom/who/that做宾语，可省略）
I can't remember the day. We met last time on that day.
合并：I can't remember the day when we met last time.
Australia is one of the few countries. People drive on the left in these countries.
合并：Australia is one of the few countries where people drive on the left.

学习建议¶

系统学习要点¶

理解推导过程，掌握"关系词=先行词"这一核心原理
熟记关系词选择表，重点掌握修饰人和事物的情况
区分限定性与非限定性定语从句的本质（先行词范围是否明确）
了解介词提前的两种固定形式
大量使用雅思真题练习，在实际语境中加深理解

老师强调的重点¶

定语从句是最常用的从句，阅读、写作、听力、口语都会用到，必须掌握
不要纠结which和that的区别，雅思考试中可完全互换
不需要死记关系代词、关系副词的分类术语，记住选择表即可
重点掌握修饰事物和修饰人的定语从句，这两种最常考
时间、地点、原因类定语从句虽然简单，但在雅思中出现较少
where、when、why也是做成分的，只是做状语，不像主宾表那么明显
推导过程不需要会，但推导出的结论（关系词=先行词）非常重要

应考要点¶

雅思考试重点考查对定语从句的理解能力，而非繁琐的语法分类。掌握如何快速识别定语从句、理解其含义、在阅读中准确定位从句范围，比纠结语法术语更为重要。

核心要点速记¶

关系词 = 先行词（最核心的原理）
位置：定语从句在先行词后面
写法：陈述句 + 关系词（看先行词选择）
分类标准：先行词范围是否明确
介词提前：只有 in/by + which/whom 两种形式
省略规则：关系词做宾语时可省略
重点掌握：修饰事物（which/that）和修饰人（who/that/whom）